附中一日
李雅妮 初二（2）班

　　走廊里暗暗的，静静的，那一头就是初一年级办公室了，自从进入附中以来，我从未像现在这样害怕去办公室，如果这是去送作业本或是去帮老师打扫卫生，那该多好！可是，这次却是老师找我谈话，"想到这里，我便不寒而栗，早上的那一幕又浮现在眼前：
　　刚考完期中考试的我，像往常一样拿着语文书走到讲台前领大家早读，抬腕看表：7: 30，语文刘老师一般7：40才来，不等了。伴随着一阵稀里哗啦的翻书声，早读就算开始了。不一会儿，刘老师进来了，他走到我的身边，低声他说道："课代表，你惨了，这回期中考试怎么才考81分？下午自习课到办公室来一趟，我们谈谈！"这个消息把我给镇住了。我呆呆地站了半天，好一会儿才缓过神来，糊里糊涂地领完了早读。
　　接着，下午我就恍恍惚惚地来到了这里。不知不觉已站到了门口，悄悄推门进去，办公室里只有刘老师一个人。太好了，在大多的老师面前挨训可不是一件好玩的事。"来，过来坐下吧。"怎么，可以坐吗？好像挨批评都是站直身子，低下头的。不过这可能是黎明前的黑暗，暴风雨可能还在后头吧！
　　"好，咱们言归正传吧，谈谈你有什么感想？"让我自己说？没有构思的我吞吞吐吐他说："我觉得，觉得有些难过，其实这次考试前复习了很多。"说到这里，我真有些惋借，满以为能考个好分数，没想到会这样……我真有些想哭了。
　　或许老师发现了我的表情，他忙对我说道："这次考得不好下次可以继续努力，不要太注重分数。我想你现在觉得最难受的，恐怕是无法向老师、同学以及家长作交待吧！"我点了点头，看看窗外，同学们都已回家了，一切都空洞洞的，而我的心也很空虚，实在有愧于父母寄予的希望。我抬起头，正视着老师，问道："老师，您怎么会知道？""我是靠分析，你总认为老师和同学觉得你是课代表却考得那么差而失去对你的信任，又担心家长对这样的分数不满意。虽然这些都是多余的，但你这次着实让我感到意外，是没复习好还是紧张？"我想了想，只好说出自己的感受："老师，这次考试前我做了许多复习资料，我想思维可能有些杂乱无章，才――""噢，原来是这样，知道原因就好！"没等我说完，刘老师就说了起来，他的脸上终于有了笑容，从进办公室到现在，他一直是沉着脸，原来是在为我找原因。
　　"好，现在我就讲一些学习办法，"刘老师的话语打断了我的思绪，他是一个很抓紧时间的人，"首先考试前以看教科书和练习册为主，辅导资料应适当选择一些。另外，要对学过的课文作一次归纳，不要像这次考试一样，摸不着文体。对了，你要学会分析，就像我刚才分析你的问题一样，如果一时辨别不出来，也不要像做这张考卷一样浮躁，知道了吧？"
　　我努力地点点头。真的，听了老师这番话后，我觉得心里不再那么难受了。我聚精会神地听着老师分析那份试卷，每一个选择题，每一道判断题，乃至一个小小的错别字，老师都逐个讲解。渐渐地，我发现有许多题自己不是不会，而是由于审题错误或者粗心而做错的，而导致这些问题的，就是我浮躁的心情。以后绝不能这样了，我在心里暗暗地对自己说。
　　几张试卷终于分析完了，我也应该回家了，刘老师喝了一大口已冰冷的茶，站起身来，对我说道："把试卷带回去好好看看，你要处处严格要求自己哆。这次单独找你谈话，也是为了全班同学。你想想，如果课代表成绩不好，可能会使班上的部分同学松懈下来。或许你会觉得我的口气太严厉，这番话会是一种压力，但这都是为了让你记住教训，以后努力吧！"
　　走出办公室，我呼吸到了新鲜空气。终于，心理上的疙瘩解开了，学习上的问题也解决了，这些都是关心我的人们所付出的，我真不应该辜负他们。
　　从此，我更加努力，老天不负有心人，我的语文成绩终于在这学期的期末考试中成为了年级第一。
　　至此我更体会出了附中的可贵――那就是育材先育人。